Visita a
LA ALCAZABA DE ALMERÍA.
- Páginas interactivas sobre la Alcazaba de Almería.
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Visita a la ALCAZABA DE ALMERÍA (Curso 2011/2012).
Visita al yacimiento arqueológico de "LOS MILLARES".
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"LOS MILLARES" importante yacimiento arqueológico de la época de LA EDAD DE LOS METALES (en concreto de La Edad del Bronce), de hace 3000 años, en la provincia de Almería.
- Propuesta de Actividades previas a la visita:
"LOS MILLARES" importante yacimiento arqueológico de la época de LA EDAD DE LOS METALES (en concreto de La Edad del Bronce), de hace 3000 años, en la provincia de Almería.
- Propuesta de Actividades previas a la visita:
- Buscamos la ubicación del yacimiento en Google Maps y calculamos la distancia y duración del viaje.
- Visitamos la página web oficial de "LOS MILLARES". (Leemos sobre la forma de vida, el tipo de poblado y la cultura de "Los Millares").
- Visitamos otra página web de interés sobre "LOS MILLARES". (resumen interesante).
- Visitamos la Wikipedia en la entrada sobre "LOS MILLARES".
- Vamos anotando en nuestro cuaderno las ideas más importantes sobre este yacimiento arqueológico que vamos a visitar.
- Nombraremos y anotaremos en nuestro cuaderno de campo: las localidades que cruzamos durante el viaje.
- Realizaremos fotografías de los aspectos más interesantes de la visita: maquetas, poblado, enterramientos, murallas, etc.
- Realizaremos alguna pregunta a los monitores sobre el yacimiento arqueológico, anotando su respuesta.
- Realizaremos un álbum fotográfico en flash sobre las distintas fases de la visita a "Los Millares" y a Santa Fé de Mondújar: realizaremos comentarios a pie de foto sobre las distintas fotografías y las escenas que representan. Lo subiremos a la página web del colegio y a Picassa, colgándolo en nuestro Blog, en esta misma sección.
- Realizaremos por grupos, un mural en clase sobre los distintos aspectos de la cultura de "Los Millares", ilustrándolo con fotografías impresas.
LA ENERGÍA
La energía causa los cambios que ocurren en nuestro entorno.
Existen distintos tipos de energía: mecánica, sonora, luminosa, calorífica, eléctrica, química y nuclear.
La energía se obtiene de las fuentes de energía. Éstas pueden ser de dos tipos:
Si quieres aprender más sobre la energía haz clic en los siguientes enlaces. Encontrarás cosas muy interesantes.
ACTIVIDADES:
1.- Webquest sobre la energía.
2.- Energías renovables/energías no renovables (flash gráfico explicativo).
3.- Conceptos básicos sobre energía (repaso y evaluación - ANAYA).
4.- Energías renovables y no renovables (identificar - ANAYA).
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10. Juego de las transformaciones de la energía.
VÍDEOS: 1 -
INFORMACIÓN: 1 -
Existen distintos tipos de energía: mecánica, sonora, luminosa, calorífica, eléctrica, química y nuclear.
La energía se obtiene de las fuentes de energía. Éstas pueden ser de dos tipos:
- Renovables: son aquellas que no se agotan.
- No renovables: son aquellas que se agotan a medida que las usamos.
Si quieres aprender más sobre la energía haz clic en los siguientes enlaces. Encontrarás cosas muy interesantes.
ACTIVIDADES:
1.- Webquest sobre la energía.
2.- Energías renovables/energías no renovables (flash gráfico explicativo).
3.- Conceptos básicos sobre energía (repaso y evaluación - ANAYA).
4.- Energías renovables y no renovables (identificar - ANAYA).
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10. Juego de las transformaciones de la energía.
VÍDEOS: 1 -
INFORMACIÓN: 1 -
LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO
La electricidad es la forma de energía más utilizada en la actualidad. Muchos de los aparatos que utilizamos diariamente funcionan con energía eléctrica.
El magnetismo es la propiedad que tienen los imanes para atraer a algunos objetos.
La electricidad y el magnetismo están estrechamente relacionados.
Hasta 1820 se pensó que el magnetismo era independiente de la electricidad. Ese año, un profesor de física danés llamado Hans Christian Oersted hizo un notable descubrimiento: notó por casualidad que una corriente eléctrica desvía la aguja de una brújula. Oersted fue el primero en establecer que el magnetismo está relacionado con la electricidad.
Si quieres saber más sobre la electricidad y el magnetismo, en los siguientes enlaces puedes encontrar información, ver vídeos y realizar actividades.
INFORMACIÓN: Los imanes y el magnetismo - Corriente eléctrica: conductores y aislantes - Imanes y corriente eléctrica - Circuitos eléctricos - Circuito eléctrico - Normas de eléctricidad fuera de casa - Normas de eléctricidad en casa - Edenorchicos -
VÍDEOS: Electroimán - Experimento de Oersted - Circuito en serie - Circuito en paralelo -
ACTIVIDADES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 -
El magnetismo es la propiedad que tienen los imanes para atraer a algunos objetos.
La electricidad y el magnetismo están estrechamente relacionados.
Hasta 1820 se pensó que el magnetismo era independiente de la electricidad. Ese año, un profesor de física danés llamado Hans Christian Oersted hizo un notable descubrimiento: notó por casualidad que una corriente eléctrica desvía la aguja de una brújula. Oersted fue el primero en establecer que el magnetismo está relacionado con la electricidad.
Si quieres saber más sobre la electricidad y el magnetismo, en los siguientes enlaces puedes encontrar información, ver vídeos y realizar actividades.
INFORMACIÓN: Los imanes y el magnetismo - Corriente eléctrica: conductores y aislantes - Imanes y corriente eléctrica - Circuitos eléctricos - Circuito eléctrico - Normas de eléctricidad fuera de casa - Normas de eléctricidad en casa - Edenorchicos -
VÍDEOS: Electroimán - Experimento de Oersted - Circuito en serie - Circuito en paralelo -
ACTIVIDADES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 -
LA REPRODUCCIÓN
La reproducción es una función vital mediante la cual los seres vivos dan origen a otros seres vivos parecidos a ellos lo que permite que las especies no desaparezcan.
En los seres humanos la reproducción es sexual. Para que se produzca es necesaria la unión de dos individuos de distinta especie, un hombre y una mujer.
La reproducción humana empieza con la fecundación y termina con el nacimiento de un nuevo ser que, años más tarde, será capaz de repetir el mismo proceso.
Si quieres saber más sobre la reproducción, en los siguientes enlaces puedes encontrar información y realizar actividades.
INFORMACIÓN: Aparatos reproductores - La función de reproducción - La reproducción humana (animación) - La reproducción humana - La reproducción humana - El ciclo menstrual - El embarazo - Sistema reproductor femenino - Sistema reproductor masculino - La fecundación humana -
ACTIVIDADES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5
En los seres humanos la reproducción es sexual. Para que se produzca es necesaria la unión de dos individuos de distinta especie, un hombre y una mujer.
La reproducción humana empieza con la fecundación y termina con el nacimiento de un nuevo ser que, años más tarde, será capaz de repetir el mismo proceso.
Si quieres saber más sobre la reproducción, en los siguientes enlaces puedes encontrar información y realizar actividades.
INFORMACIÓN: Aparatos reproductores - La función de reproducción - La reproducción humana (animación) - La reproducción humana - La reproducción humana - El ciclo menstrual - El embarazo - Sistema reproductor femenino - Sistema reproductor masculino - La fecundación humana -
ACTIVIDADES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5
LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
La función de nutrición es un conjunto de procesos por los que los seres vivos obtienen o intercambian materia o energía con el medio ambiente. En ella intervienen distintos aparatos: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
En estos enlaces puedes encontrar información, realizar actividades y ver vídeos sobre esta función.
ACTIVIDADES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
WEBQUEST EN GRUPOS SOBRE LOS 4 APARATOS QUE INTERVIENEN EN LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN: Enlace.
VÍDEOS: Sistema digestivo - Aparato respiratorio - La sangre - Sistema circulatorio - Aparato excretor
En estos enlaces puedes encontrar información, realizar actividades y ver vídeos sobre esta función.
ACTIVIDADES: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
WEBQUEST EN GRUPOS SOBRE LOS 4 APARATOS QUE INTERVIENEN EN LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN: Enlace.
VÍDEOS: Sistema digestivo - Aparato respiratorio - La sangre - Sistema circulatorio - Aparato excretor
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
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PREHISTORIA E HISTORIA
LA NUTRICIÓN
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
LA REPRODUCCIÓN
LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO
LA ENERGÍA
LA ALHAMBRA
EL PLANETA TIERRA:
* Estructura interna de la Tierra:
1. Flash descargable (estructura, métodos estudio, atmósfera).
EL UNIVERSO:
1. Vídeo motivador: "Viaje al Sistema Solar".
2. Web interactiva (Universo, Sistema Solar, Planeta Tierra) - Asturias.
2. Página de información sobre el Universo y el Sistema Solar (Castilla-León).
3. Astronomía para niñas y niños.
4. Webquest y propuesta de trabajo en equipos (el Universo y la Tierra).
5. Web para saber más sobre el Universo, la Vía Láctea, el Sistema Solar, etc. (flash para descargar).
6. Movimientos de la Tierra y la Luna (modelos flash).
GEOGRAFÍA:
a) Geografía de España y de Andalucía:
1. Repaso teórico a los tipos de accidentes geográficos y al relieve de España.
2. Relieve de España (enlace para repasar las unidades del relieve de España, ¿dónde está...?): flash para descargar.
3. Relieve de España (para repasar las unidades del relive de España (¿Cómo se llama este espacio?): flash para descargar.
4. Otro enlace para repasar las unidades del relieve de España.
9. Repaso general del relive de Andalucía (Hot Potatoes).
10. Repaso del relieve de Andalucía (me lo preguntan).
LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
GEOGRAFÍA MUNDIAL (1º EUROPA)
VISITAS:
1. Al yacimiento arqueológico de LOS MILLARES" (Santa Fé de Mondújar - Almería).
OTROS ENLACES:
- Flash sobre distintos aparatos y sistemas del cuerpo humano.
- Recursos para pizarra digital.
- Enlaces clasificados según el temario de libros de texto de varias editoriales.
- Recursos específicos ANAYA.
- Recursos clasificados por el Colegio Pablo Olavide.
- Recursos de la Junta de Castilla y León.
- MAPAS FLASH INTERACTIVOS (mundi, España, Europa, América, Asia, Comunidades Autónomas, físico de España, etc.).
PREHISTORIA E HISTORIA
LA NUTRICIÓN
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
LA REPRODUCCIÓN
LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO
LA ENERGÍA
LA ALHAMBRA
EL PLANETA TIERRA:
* Estructura interna de la Tierra:
1. Flash descargable (estructura, métodos estudio, atmósfera).
EL UNIVERSO:
1. Vídeo motivador: "Viaje al Sistema Solar".
2. Web interactiva (Universo, Sistema Solar, Planeta Tierra) - Asturias.
2. Página de información sobre el Universo y el Sistema Solar (Castilla-León).
3. Astronomía para niñas y niños.
4. Webquest y propuesta de trabajo en equipos (el Universo y la Tierra).
5. Web para saber más sobre el Universo, la Vía Láctea, el Sistema Solar, etc. (flash para descargar).
6. Movimientos de la Tierra y la Luna (modelos flash).
GEOGRAFÍA:
a) Geografía de España y de Andalucía:
1. Repaso teórico a los tipos de accidentes geográficos y al relieve de España.
2. Relieve de España (enlace para repasar las unidades del relieve de España, ¿dónde está...?): flash para descargar.
3. Relieve de España (para repasar las unidades del relive de España (¿Cómo se llama este espacio?): flash para descargar.
4. Otro enlace para repasar las unidades del relieve de España.
6. Geografía de Andalucía 1 (web completa con teoría y actividades sobre la Geografía de Andalucía.
7. Relieve y clima de Andalucía 2 (otra web para estudiar el relieve de Andalucía).
9. Repaso general del relive de Andalucía (Hot Potatoes).
10. Repaso del relieve de Andalucía (me lo preguntan).
GEOGRAFÍA MUNDIAL (1º EUROPA)
VISITAS:
1. Al yacimiento arqueológico de LOS MILLARES" (Santa Fé de Mondújar - Almería).
OTROS ENLACES:
- Flash sobre distintos aparatos y sistemas del cuerpo humano.
- Recursos para pizarra digital.
- Enlaces clasificados según el temario de libros de texto de varias editoriales.
- Recursos específicos ANAYA.
- Recursos clasificados por el Colegio Pablo Olavide.
- Recursos de la Junta de Castilla y León.
- MAPAS FLASH INTERACTIVOS (mundi, España, Europa, América, Asia, Comunidades Autónomas, físico de España, etc.).
LAS ISLAS SANDWICH DEL SUR
Las islas Sandwich del Sur constituyen un archipiélago deshabitado de 310 km cuadrados, ubicado en el océano Atlántico Sur. Este archipiélago está formado por 11 islas volcán
icas, 8 de las cuales fueron descubiertas en 1775 por James Cook, quien le puso al archipiélago el nombre de la persona que en ese momento estaba al mando de la marina británica: el conde de Sandwich.
icas, 8 de las cuales fueron descubiertas en 1775 por James Cook, quien le puso al archipiélago el nombre de la persona que en ese momento estaba al mando de la marina británica: el conde de Sandwich. En 1820 una expedición rusa descubrió las otras 3 islas.
Actualmente están administradas por el Reino Unido, pero son reclamadas por Argentina.
Su clima es muy riguroso, frío, perhúmedo oceánico y muy ventoso, estando la mayor parte de las islas cubiertas de hielos y nieve.
Su flora está formada por musgos y líquenes en las áreas descubiertas de nieve durante el verano.
En su fauna encontramos las más grandes colonias de pingüinos del mundo, también hay focas, elefantes marinos, palomas antárticas, petreles, cormoranes, gaviotas dominicanas, skúas y krill. Hasta inicios del siglo XX también abundaban cetáceos como la ballena franca austral y la gigantesca ballena azul.
Actualmente están administradas por el Reino Unido, pero son reclamadas por Argentina.
Su clima es muy riguroso, frío, perhúmedo oceánico y muy ventoso, estando la mayor parte de las islas cubiertas de hielos y nieve.
Su flora está formada por musgos y líquenes en las áreas descubiertas de nieve durante el verano.
En su fauna encontramos las más grandes colonias de pingüinos del mundo, también hay focas, elefantes marinos, palomas antárticas, petreles, cormoranes, gaviotas dominicanas, skúas y krill. Hasta inicios del siglo XX también abundaban cetáceos como la ballena franca austral y la gigantesca ballena azul.
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