AULA CIBERESPACIAL DE 6º - CEIP SAN TESIFÓN: día del libro

Con motivo del centenario de su nacimiento hemos querido rendir un homenaje a Miguel Hernández, uno de los más grandes poetas de nuestra literatura, ejemplo de superación personal y de compromiso social que luchó siempre en defensa de los más desfavorecidos y de la libertad.

Nos hemos adentrado en su vida y en su obra para conocerla un poco mejor.

Este es el resultado de nuestro trabajo.

BIOGRAFÍA
Presentación realizada por Alex, Jesús, Luke, Antonio, Alex, Jesús, Magdalena, Silvia, Rubén, Magdalena y Laura.

CONTEXTO HISTÓRICO
Presentación realizada por Silvia y Charito.

LUGARES DONDE RESIDIÓ
Presentación realizada por Izan y José Luis.

ETAPAS POÉTICAS
Presentación realizada por Emi y Serafín.

CRONOLOGÍA DE SU OBRA
Presentación realizada por Mari Carmen y Rafael.

GENERACIÓN DEL 27
Presentación realizada por Nati e Inda.

LA SENDA DEL POETA
Presentación realizada por Kike y Bogdan.

POEMAS MUSICADOS
Página Web realizada por Anabel y Joaquín.

ALGUNOS DE SUS POEMAS
Presentación realizada por Rhiannon y Antonio Roque.

TAREAS:

Continuamos la experiencia comunicativa con el apartado del blog "mepreocupa.es".
Continuamos el proyecto "El cuento".
Celebramos la semana del día del libro: homenaje al poeta Antonio Machado.

Comentamos los libros de la biblioteca de aula que leemos en nuestro blog.

Avanzamos con el proyecto de "Relacionarnos Bien".

Continuamos el proyecto "Kioto-educa".

Lunes 20/04/09

Competencia Lingüística

Ponemos en común, mediante su lectura en voz alta, la versión del cuento "El soldadito de plomo" y lo recogemos para su corrección.
Participamos en la campaña "Save the Children": repartimos los textos sobre la importancia de la lectura, los leemos en voz alta y respondemos a preguntas sobre ellos.
Dedicamos media hora a la lectura libre (de 4,30 a 5 de la tarde).

Competencia Matemática

Terminamos de corregir las actividades de las unidades de superficie.
Ponemos en común las actividades de las unidades agrarias.
Recogemos la ficha del diagrama de sectores para su corrección.

Competencia en el conocimiento e interacción con el medio físico

Ponemos en común las actividades del "Hablamos" 37 del libro de Conocimiento del medio.
Leemos en voz alta el apartado "Los caracteres sexuales", páginas 38 y 39 del libro de Conocimiento del medio.
Copiamos el resumen de la página 39 y hacemos las actividades.

Competencia cultural y artística

Participamos en la campaña de la ONG Sve the Children.
Realizamos los marcapáginas de la campaña para vendérselos a sus familiares o amigos por 50 ctms y recaudar fondos para la ONG Save the Children, destinados a la compra de material escolar para distribuir en países en conflicto.

Competencia digital

Blog de nuestra aula: recurso digital de participación.
Uso de los recursos interactivos de Internet.
Utilizar el navegador Firefox.

Trabajo para casa

Terminamos de responder a las preguntas sobre los autores trabajados.
Estudiamos las distintas unidades del sistema métrico decimal.
Terminamos las actividades no concluidas en clase de la página 39 del libro de Conocimiento del medio.
Lectura lúdica.

Martes: 21/04/2009.

Competencia lingüística:

Ponemos en común las respuestas a las preguntas sobre los textos de la campaña "Save the Children".
Trabajamos en el apartado de gramática las clases de verbos: copiamos el resumen de la página 124 y realizamos las actividades 2, 3, 4, 5 y 10.
Dedicamos media hora a la lectura libre (de 4,30 a 5 de la tarde).

Competencia matemática:

Realizamos la ficha 11, de control de conocimientos sobre las diferentes unidades del sistema métrico decimal, del cuaderno de control y evaluación de Matemáticas.

Competencia en el conocimiento e interacción con el medio físico:

Participamos en la charla del proyecto Kioto-Educa denominada "Guardianes de la energía" y en las actividades propuestas derivadas de la misma.

Competencia digital:

Blog de nuestra aula: recurso digital de participación.
Uso de los recursos interactivos de Internet.
Utilizar el navegador Firefox.

Trabajo para casa:

Terminamos las actividades no concluidas de la página 125 del libro de Lengua.
Realizamos las fichas 37 y 38 del cuaderno de Matemáticas del primer trimestre, sobre los elementos y clasificación de los polígonos.
Realizamos un comentario sobre la actividad "Guardianes de la energía".
Lectura lúdica.

Miércoles: 22/04/2009.

Competencia lingüística:

Corregimos las 5 actividades de la página 124 del libro de Lengua.
Avanzamos en la WebQuest sobre los cuentos: trabajamos la actividad 4, "Reescribimos, comparamos y escribimos cuentos", realizando para ello el cuarto y último apartado de la cuarta actividad, escribiendo nuestro propio cuento.
Abrimos la actividad interactiva que nos sirve de guía y en otro espacio de trabajo un OpenOffice para ir escribiendo en él nuestro cuento.
Dedicamos la media hora de lectura libre a Antonio Machado: leemos y escribimos su poema "Cantares" y su poema "La saeta" (ver el texto).

Competencia matemática:

Corregimos las fichas sobre los elementos y clasificación de los polígonos para comprobar el nivel de conocimientos previos.
Recordamos lo que eran figuras planas y los elementos de un polígono.
Aprendemos a trazar la altura de un triángulo y localizamos el ortocentro.

Competencia digital:

Blog de nuestra aula: recurso digital de participación.
El recurso de la WebQuest.
Utilizamos el Firefox para consultar contenidos en páginas web.
Uso de los recursos interactivos de Internet.
Utilizamos el procesador de textos OpenOffice.

Trabajo para casa:

Realizamos las fichas 28 del cuaderno de refuerzo y ampliación y la 20 del cuaderno de Lengua sobre las clases de verbos.
Aprendemos uno de los poemas de Antonio Machado que hemos escrito.
Realizamos la ficha 39 del cuaderno de Matemáticas sobre la base y la altura de un triángulo.
Estudiamos los contenidos del tema 1 del libro de Conocimiento del medio.
Lectura lúdica.

Jueves: 23/04/2009.

Competencia lingüística:

Corregimos la fichas de refuerzo trabajadas en casa.
Avanzamos en la WebQuest sobre los cuentos: trabajamos la actividad 4, "Reescribimos, comparamos y escribimos cuentos", continuamos realizando para ello el cuarto y último apartado de la cuarta actividad, escribiendo nuestro propio cuento.
Ponemos en común el apartado de vocabulario dedicado a las siglas de la página 126 del libro de Lengua.
Dedicamos la media hora de lectura libre a Antonio Machado: leemos y escribimos su poema "A un olmo viejo" y "Parábola" (ver el texto del poema).

Competencia matemática:

Corregimos la ficha 39 sobre la base y la altura de los triángulos.
Realizamos la ficha 40 sobre la base y la altura de un paralelogramo.
Comprobamos el valor de la suma de los ángulos de un triángulo y de un cuadrilátero.
Iniciamos las fichas 41 y 42 del cuaderno de matemáticas sobre la suma de los ángulos de un triángulo y de un cuadrilátero.

Competencia en el conocimiento e interacción con el medio físico:

Corregimos las actividades de la página 39 del libro de Conocimiento del medio.
Visionamos un vídeo de YouTube sobre las ecografías en 3D.
Realizamos las actividades interactivas sobre el aparato reproductor femenino y masculino.

Competencia digital:

Blog de nuestra aula: recurso digital de participación.
El recurso de la WebQuest.
Utilizamos el Firefox para consultar contenidos en páginas web.
Utilizamos el recurso de los vídeos de Youtube.

Trabajo para casa:

Realizamos las actividades de la página 126 del libro de Lengua sobre las siglas.
Repasamos la conjugación de los verbos regulares.
Terminamos las fichas 41 y 42 del cuaderno de Matemáticas iniciadas en clase.
Realizamos la ficha 6 del cuaderno de refuerzo y ampliación de Conocimiento del medio.
Lectura lúdica.

Viernes: 24/04/2009.

Competencia lingüística:

Corregimos las actividades de la página 126 del libro de Lengua sobre las siglas.
Repasamos los tiempos verbales mediante un ejercicio de control.
Trabajamos en el apartado de ortografía el paréntesis realizando las actividades de la página 127 del libro de Lengua.
Dedicamos la media hora a la lectura libre a Antonio Machado: leemos y escuchamos su poema "Retrato" y "Las moscas" (ver el texto).

Competencia social y ciudadana

Iniciamos el capítulo 4 del proyecto "Relacionarnos bien" de Manuel Segura: Aprender a escuchar.
Realizamos la actividad 1: detectives.- buscamos la figura diferente entre las 6 que hay en una lámina y la rodeamos con un círculo.
Realizamos la actividad 2: asociación auditiva.- reaccionamos dando una palmada cada vez que escuchemos la palabra indicada de entre una lista.

Competencia digital:

Blog de nuestra aula: recurso digital de participación.
El recurso de la WebQuest.
Utilizamos el Firefox para consultar contenidos en páginas web.

Trabajo para casa:

Terminamos las actividades de la página 127 del libro de Lengua.
Preparamos el dictado de la página 127, lo copiamos con buena letra y sin errores ortográficos y realizamos una frase con cada una de las palabras de dificultad ortográfica destacadas.
Realizamos las fichas 15 y 16 del cuaderno de refuerzo y ampliación de Matemáticas.
Realizamos lectura lúdica.

23 de Abril - Día del Libro.

HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ

DÍA 23 DE ABRIL: DÍA DEL LIBRO

Semana 29

CURSO 2012 / 2013

RUTINAS DE TRABAJO DIARIO.

ÁREAS DE APRENDIZAJE ( A UN SOLO CLIC )

RECURSOS PARA ALUMNAS Y ALUMNOS.

RECURSOS PARA FAMILIAS Y PROFESORADO.

PRENSA DIGITAL.

SALIDAS Y EXCURSIONES.

TALLER DE RADIO ESCOLAR.

TALLER DE LECTURA, ESCRITURA Y FORMACIÓN DE USUARIO.

LISTADO DE TAREAS Y PROYECTOS.

TALLER DE MATEMÁTICAS, LÓGICA Y AJEDREZ (y concursos).

TALLER DE CIENCIA.

ENLACES DE INTERÉS.

ENLACES DE TRABAJO

NUESTROS TRABAJOS.

SUPERAMOS NUESTRAS DIFICULTADES DE LENGUA Y MATEMÁTICAS.

Archivo del blog