PLAN DE TRABAJO.

21ª Semana del curso (Quincena 11ª / 2ª Semana):

Días, del 6 al 10 de febrero de 2 012.


ESTA SEMANA...

Celebramos el CARNAVAL  2 012, 

y vamos de ¡¡ TUNOS y TUNAS !! 

Competencia matemática:

1ª Sesión semanal (1/2):

• Ejercicio de evaluación sobre fracciones.
• Descargar estos programas flash para repasar las divisiones por 2 y 3 cifras: enlace 1 (divis.dos cifras) - enlace 2 - enlace 3 (divis. tres cifras).

 Para casa:

• Repaso de divisiones y tabla de multiplicar.

2ª Sesión semanal:

• Corregimos la tarea de casa.
• A partir de ejemplos, inducimos cómo se suman y restan fracciones de igual denominador.
  
• Practicamos con los enlaces: 1º y 3º del tema 5 en este enlace.

Para casa:

• Ejercicios 3, 4 y 5 de la página 65 del libro de texto.

3ª Sesión semanal:

• Corregimos la tarea de casa.
• Hablamos de las fracciones que equivalen a un número natural.
• Realizamos los ejercicios de la página 66 del libro de texto.

Para casa:

• Ficha de ejercicios de repaso.
• Divisiones y tabla de multiplicar en el ordenador.

Competencia lingüística:

1ª Sesión semanal:

• Corregimos la tarea de casa.
• Revisamos el ejercicio de evaluación realizado.

Para casa:

• Ficha sobre familias de palabras.

2ª Sesión semanal (1/2):

• Corregimos la tarea de casa.
• Vemos cómo se acentúan los diptongos e hiatos. 
• Realizamos las actividades de la página 68 del libro.

Para casa:

• Repaso de acentos con este enlace (guardar 8 pantallazos). NURIA

3ª Sesión semanal:

• Corregimos la tarea de casa.
  
• Comenzamos a realizar la webquest sobre LOS CUENTOS, por grupos.

Para casa:

• Ficha de comprensión lectora.

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico:

1ª Sesión semanal (1/2):  

• Terminamos la breve presentación sobre un problema medioambiental por equipos.

          PREGUNTAS: - 1. ¿En qué consiste el problema medioambiental?  2. ¿Cuáles son sus causas, o    sea, por qué se está produciendo?   3. ¿Cuáles son sus consecuencias, o sea, qué está ocurriendo ya sobre el medio ambiente?  4. ¿Qué ocurrirá si no le ponemos remedio?  5. ¿Qué podemos hacer cada uno/una de nosotros y nosotras para contribuir a solucionarlo?

• Leer y realizar las actividades de la página 47 del libro de texto.

Para casa:

• Actividades no concluidas en clase.

2ª Sesión semanal:

• Presentamos los trabajos sobre los problemas medioambientales a los compañeros y compañeras.
• Descargamos el flash de este enlace sobre la estructura interna de nuestro planeta Tierra.

Para casa: 

• Leemos el flash -primer apartado sobre "el estudio de la Tierra"- y preparamos 5 preguntas y sus respuestas sobre este apartado.

Competencia cultural y artística:

• Preparamos nuestro disfraz de CarnavaL.

Competencia social y ciudadana:

• Seguimos la Unidad Didáctica nº 6 (“Ser un buen ciudadano”), con vistas a la celebración a final de mes del DÍA DE ANDALUCÍA.